Anadolu Üniversitesi’nde Yasama Süreçleri Çalıştayı Gerçekleşti
Anadolu Üniversitesi ev sahipliğinde düzenlenen “Gençlerin Yasama Süreçlerine Katılımı” çalıştayında, Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM)’nin yapısı, kanun yapım süreci ve parlamenter denetim mekanizmaları üniversite öğrencilerine kapsamlı şekilde aktarıldı. Program, İçişleri Bakanlığı Sivil Toplumla İlişkiler Genel Müdürlüğü desteğiyle, Yasama Derneği ve Anadolu Üniversitesi Hukuk Fakültesi iş birliğinde hayata geçirildi. Çalıştaya; Hukuk Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mesut Aygün, Yasama Derneği Başkan Yardımcısı ve TBMM Başkan Müşaviri Muaz Ayhan Işık, TBMM Kanunlar ve Kararlar Başkanlığı Yasama Uzman Yardımcısı Ayla Keleş, Yasama Uzmanı Ceren Feroğlu ve Reyhan Ayaz ile çok sayıda akademisyen ve öğrenci katıldı.
Çalıştayda Öne Çıkan Başlıklar
Hukuk Eğitiminde Uygulamanın Önemi
Açılış konuşmasında Dekan Prof. Dr. Mesut Aygün, hukuk eğitiminin yalnızca teorik bilgiyle sınırlı kalmaması gerektiğini vurguladı. Aygün, alanında uzman kişilerin deneyimlerini paylaşmasının, öğrencilerin mesleki gelişimine katkıda bulunduğunu belirtti.
Sivil Toplumun Yasama Sürecine Katkısı
Yasama Derneği Başkan Yardımcısı Muaz Ayhan Işık ise, derneklerinin yasama ve denetim süreçlerini hem öğrencilere hem de sivil toplum kuruluşlarına aktarmayı hedeflediğini dile getirdi. Işık, yasama süreçlerinin sivil toplumun katkısıyla daha işlevsel hale geldiğini söyledi.
TBMM ve Kanun Yapım Süreci
Çalıştayda TBMM Kanunlar ve Kararlar Başkanlığı Yasama Uzman Yardımcısı Ayla Keleş, yasama kavramları ve TBMM’nin yapısı hakkında bilgi verdi. Komisyonlar, genel kurul ve parti gruplarının işleyişi detaylı olarak ele alındı.
Yasama Uzmanı Ceren Feroğlu ise, kanun teklifinin hazırlanmasından TBMM Başkanlığı’na sunulmasına, ardından komisyon ve genel kurul aşamalarına kadar olan süreci açıkladı. Feroğlu, Anayasa’nın 88. maddesine göre kanun teklif etme yetkisinin milletvekillerine ait olduğunu vurguladı.
Parlamenter Denetim ve Model Parlamento
Yasama Uzmanı Reyhan Ayaz, parlamenter denetim yolları olan yazılı soru, meclis araştırması, genel görüşme ve meclis soruşturması mekanizmalarını anlattı. Çalıştayın uygulama bölümünde ise, öğrenciler model parlamento uygulamasında aktif rol alarak meclis başkanı, komisyon başkanı ve grup başkan vekili gibi görevleri temsil etti.
Program, katılımcıların sorularının yanıtlanması ve değerlendirme oturumuyla sona erdi.
Fotoğraf Galerisi
