Balıkesir Üniversitesi’nden Uluslararası Başarı
Balıkesir Üniversitesi akademisyenlerinden Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik tarafından hazırlanan “Tension and resolution: A conceptual model for L2 plagiarism” başlıklı çalışma, alanında önde gelen SSCI-Q1 sınıfındaki Journal of English for Academic Purposes dergisinde yayımlandı.
Çalışmanın Kapsamı ve Katkısı
İkinci Dil Yazımında İntihal Tartışmaları
Çalışma hakkında bilgi veren Dr. Çelik, ikinci dilde yazımda intihal konusunun uzun yıllardır gündemde olduğunu belirtti. 2015’te başlayan akademik diyaloğu temel alarak 62 araştırmanın incelendiğini ve buradan hareketle L2 intihalini anlamaya yardımcı olacak bir model geliştirdiğini ifade etti.
Modelin Amacı ve Uygulama Alanları
Yeni modelin, öğrencilerin yazım bağlamı ile evrensel akademik kurallar arasındaki farkları dengelemeye odaklandığını vurgulayan Dr. Çelik, üniversitelerin müfredat, öğretim ve politika uygulamaları ile bu süreci desteklemesi gerektiğini açıkladı. Çelik ayrıca, çalışmanın yalnızca intihali tartışmakla kalmadığını, aynı zamanda öğrencilerin akademik topluluğa aktif katılım göstermesini sağlayacak stratejiler geliştirmeyi hedeflediğini belirtti.
Makale Erişim Bilgisi
Makalenin tam metnine buradan ulaşılabilir.
Fotoğraf Galerisi
