Sakarya Üniversitesi Kültür Yayınları, eğitimde yapay zekanın etkilerini çok yönlü bir şekilde inceleyen yeni bir kitabı okuyucularla buluşturdu. “Disiplinlerarası Bakış Açısıyla Eğitimde Yapay Zeka” başlıklı eser, farklı disiplinlerin katkısıyla yapay zekanın eğitimdeki rolünü derinlemesine ele alıyor.
Kitabın İçeriği ve Kapsamı
Prof. Dr. Kazım Özkan Ertürk ve Öğr. Gör. Dr. Şirin Kübra Yağmur editörlüğünde hazırlanan kitap, yapay zekanın eğitimdeki dönüşümünü hem kuramsal hem de uygulamalı boyutlarıyla inceliyor. Kitap, pedagojik, etik, toplumsal ve iletişimsel açılardan disiplinlerarası bir bakış sunuyor. Sadece teknik bir yenilik olarak değil, aynı zamanda eğitim süreçlerinde yapay zekanın kullanımı, sınırları ve sorumlulukları da akademik bir zeminde tartışılıyor.
Güncel Konular ve Hedef Kitle
Çok Yönlü Bölümler
On bölümden oluşan kitapta; kapsayıcı yükseköğretim, yapay zeka destekli öğretim, ilkokullarda yapay zeka uygulamaları, ortaöğretimde matematik programlarının incelenmesi, sağlık eğitiminde yapay zeka entegrasyonu, iletişimde yapay zeka, yapay zeka temelli gazetecilik, sosyal medya okuryazarlığı ve etik dil kullanımı, ikinci dil öğretiminde yapay zeka uygulamaları gibi güncel başlıklar yer alıyor. Ayrıca, ChatGPT ve Grok‘un Türkçenin yabancı dil olarak öğretimindeki rolü de detaylı şekilde işleniyor.
Kimler İçin?
Bu kitap; öğretmenler, akademisyenler, eğitim yöneticileri ve lisansüstü öğrenciler için kapsamlı ve güncel bir başvuru kaynağı olarak öne çıkıyor.
Kitaba Erişim
Açık erişim olarak yayımlanan “Disiplinlerarası Bakış Açısıyla Eğitimde Yapay Zeka” kitabına Sakarya Üniversitesi Yayınları’nın resmi internet sitesi üzerinden e-kitap şeklinde ulaşılabilir.
Fotoğraf Galerisi
