Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Muzaffer Elmas, “Yükseköğretimde Yapay Zekâ ve Dönüşüm” başlıklı değerlendirmesinde çarpıcı açıklamalarda bulundu. Prof. Dr. Elmas’a göre, önümüzdeki 3–4 yıl içinde yapay zekâ yükseköğretimi kökten dönüştürecek ve klasik eğitim modellerini geçersiz kılacak.
“Gelecek geldi, üniversiteler hazırlıklı olmalı”
Prof. Dr. Elmas, uzun süredir konuşulan “geleceğin meslekleri” ve “geleceğin üniversiteleri” kavramlarının artık bugünün konusu olduğunu vurguladı. “Yapay Zeka yüksek öğretimin bugünkü geleneksel yapısını altüst edecek” diyen Elmas, bu dönüşümün sadece ders anlatım biçimini değil, aynı zamanda ölçme-değerlendirme ve yönetim sistemlerini de değiştireceğini belirtti.
Yapay zekâ artık her yerde ve herkesin erişiminde
Yapay zekânın yeni bir kavram olmadığını belirten Elmas, bu alandaki ivmenin 2010’lardan itibaren ABD ve Çin’in yatırımlarıyla hızlandığını söyledi. ChatGPT gibi araçların yaygınlaşmasıyla bu teknolojilerin kullanıcı dostu hale geldiğini ifade eden Elmas, başlarda bazı üniversitelerin bu araçları yasakladığını ancak artık çoğunun sürece uyum sağladığını kaydetti.
Ders anlatımından değerlendirmeye kadar her şey değişiyor
Yapay zekâ destekli araçların ders izlencelerinden öğrenci değerlendirmesine kadar tüm eğitim süreçlerini dönüştürdüğünü belirten Elmas, bu sistemlerin öğrenciye özgü içerikler ve yönlendirmeler sunabildiğini söyledi. Yapay zekâ, öğrencinin öğrenme hızını analiz ederek kişiselleştirilmiş eğitim fırsatları sunabiliyor.
Bölümler yetkinlik bazlı eğitime göre yeniden yapılandırılacak
Rektör Elmas’a göre, öğretim üyeleri artık öğrencilerin sadece bir dersteki değil, program genelindeki gelişimini görebilecek. Bu da üniversitelere eksik kazanımları tespit etme ve programları yeniden düzenleme imkânı sağlayacak. Böylece mezuniyet taahhütleri veriye dayalı hale gelecek.
Yapay zekâ yalnızca bir araç, asıl önemli olan temel bilgi ve etik
Elmas, “Yapay zekâ her şeyi bilir sanılıyor, ama onu doğru kullanan kişiler ancak güçlü temellere sahip olursa verim alabilir” diyerek uyarıda bulundu. Yapay zekânın etkili kullanılabilmesi için alan bilgisi ve etik değerlere sahip bireyler yetiştirilmesi gerektiğini vurguladı.
“Bugün eğitime başlamayan, yarını kaçırır”
Prof. Dr. Elmas, çağın gerisinde kalmamak için herkesin — öğretmen, öğrenci, yönetici fark etmeksizin — hemen yapay zekâ eğitimi almaya başlaması gerektiğini ifade etti. Kendi deneyimlerinden örnek vererek, Amerika’daki yükseköğretim kongresinde artık üniversite başkanlarının bile “pes ettik, öğreniyoruz” dediklerini belirtti.
Değişimi izlemek değil, yönetmek gerekiyor
Son olarak Elmas, üniversitelerin bu teknolojik dönüşüme sadece ayak uydurmakla kalmayıp öncülük etmesi gerektiğini vurguladı. “Bu çağın dışında kalmamak için yapay zekâyı eğitim süreçlerine etkili ve bilinçli biçimde entegre etmeliyiz” ifadelerini kullandı.
