Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi (SUBÜ) bünyesinde yürütülen bilimsel çalışmalarla, otizmli ve özel gereksinimli çocukların gelişimi egzersiz, hipoterapi ve binicilik uygulamalarıyla çok yönlü olarak destekleniyor.
Kapsamlı Eğitim ve Bilimsel Ölçümler
SUBÜ Otizm Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (OTAM) ile Egzersiz ve Spor Bilimleri Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESBAM) iş birliğiyle geliştirilen programlarda, çocukların motor becerileri bilimsel testlerle ölçülerek ihtiyaçlara uygun bireysel eğitim planları oluşturuluyor. Kuvvet, dayanıklılık, sürat, koordinasyon ve esneklik gibi temel alanlarda yapılan değerlendirmeler sayesinde çocuklara özgü egzersiz programları hazırlanıyor. Eğitim sürecinde bilgisayar destekli uygulamalar ve fiziksel çalışmalar bir arada yürütülüyor.
Hipoterapi ve Binicilik Uygulamaları
Çocukların denge, koordinasyon ve sosyal etkileşim becerilerinin gelişimine katkı sunmak amacıyla hipoterapi (at destekli terapi) ve binicilik uygulamaları uygulanıyor. Bu yöntem, yalnızca otizmli çocuklarla sınırlı olmayıp farklı özel gereksinimli bireyleri de kapsıyor. Özellikle Multiple Skleroz (MS) gibi hastalıklara sahip bireylerde, fizyoterapistlerin eşliğinde yapılan temaslı biniş çalışmaları kas koordinasyonunu artırmayı hedefliyor. Atın hareketlerinden kaynaklanan ritmik uyarılar kaslara olumlu sinyaller göndererek duruş kontrolünün geliştirilmesine yardımcı oluyor.
Bilimsel Yaklaşım ve Alternatif Terapi Yöntemleri
Programın temel amacı; çocukların günlük yaşam becerilerini geliştirmek, fiziksel kapasitelerini artırmak ve sosyal hayata katılımlarını güçlendirmektir. SUBÜ’de uygulanan bu model, bilimsel ölçüm yöntemleri, bireysel eğitim programları ve alternatif terapi uygulamalarını bir araya getirerek çocukların gelişimine bütüncül bir destek sunuyor.
Uzmanlardan ve Katılımcılardan Görüşler
OTAM Müdürü Prof. Dr. Nurgül Tezcan, devlet üniversiteleri arasında bu tür kapsamlı programları hayata geçiren öncü kurumlar arasında yer almaktan gurur duyduklarını belirterek, “Çocukların temel motor becerilerini test ediyor, sonuçlara göre eğitim programlarını planlıyoruz. Alternatif destek programlarımız arasında hipoterapi ve binicilik atölyeleri, çocukların motor gelişimi ve sosyal etkileşimine önemli katkılar sağlıyor,” dedi.
SUBÜ Araştırma Görevlisi Onur Çakır ise, “Çocukların temel motor becerilerini test ederek eksik alanlara yönelik bireysel antrenman programları oluşturuyoruz. Bu sistemli yaklaşım sayesinde çocukların fiziksel gelişimlerine önemli katkı sağlanıyor,” diye konuştu.
Terapist Erol Mutlu ise, “Hipoterapi, özel gereksinimli çocukların hem fiziksel hem de ruhsal gelişimine katkı sağlayan terapötik bir yöntemdir. Atın ritmik hareketleriyle kas ve denge gelişimi destekleniyor. At üzerinde doğru oturuş ve duruş pozisyonları çocukların günlük yaşamda denge becerilerini olumlu etkiliyor,” ifadelerini kullandı.
Veliler de uygulanan programların çocuklarının yalnızca fiziksel gelişimine değil, aynı zamanda iletişim ve günlük yaşam becerilerine de büyük katkı sağladığını vurguladı.
Fotoğraf Galerisi
